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5月 14

前に太田総理(だったと思う)で伊集院光が義家氏と「不良による学級崩壊にどう対処すべきか」という問題でやりあったとき*1、義家氏の「不良に対して教師をマンツーマンに近い形で付けてフォローする」という主張に対して、伊集院は

「そうやって不良にリソースがどんどん割かれていることを目の当たりにして、勉強も運動も特にできるわけでもない、ただ真面目にやってるだけが取り得のような生徒はその状況をどう解釈したら良いんだ!?」

というような事を強く主張していたんだけど、これを理解できた人が視聴者の何割居ただろうか。

勉強も運動もできるわけではないから正の方向に注目を浴びるでもなく、でも真面目にやってて問題や害が無いからという理由で負の方向の注目も浴びるでもないため、できる人にだけならまだしも不良にまで本来平等に振り分けられるはずのリソースを奪われるという状況の主張。

極端な話、いじめられっ子がいじめっ子にケアのリソースを無条件で奪われ続ける、というような話。ゴネ得のもっと酷いもの。

対症療法的に「この人が今問題だからこの人にリソースをかけましょう」という事しか考えず、この「真面目だけがとりえで生きている人の徒労感・損した感」みたいなものをどこかでケアすることをスルーし続けると、「真面目な奴ほど馬鹿を見る」という傾向が強まっていくのではないかと思うが。

” —

リソースの割き方。 - Scott’s scribble - 雑記。 (via 20121222volt

)

リソース論

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5月 03

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5月 02

” — 2012-04-15 - Scott’s scribble - 雑記。 (via twinleaves)

(出典: hepton-rkyaruoから)

5月 01

(出典: expo7000)

4月 29

79 名前:名刺は切らしておりまして[] 投稿日:2009/12/13(日) 14:00:29ID:5/3fXryR

  スパイ工作員の特徴

  ‐自国はもう駄目だおしまいだと叫びまくる
  ‐外国人は優秀、意外に親切だと褒めまくる

  スイスの民間防衛より

  残念ながら心あたりがいっぱいいます。

” —

過コピペ@2ch タブーかもしれないコピペ集 俺のじいちゃんのせいで・・・ 他 (via checcolloyd) (via itokonnyaku) (via ittm) (via ipodstyle) (via yaruo) (via yangoku) (via laft) (via toyolina) (via 0shun) (via kyohei28) (via yamo)

こういうのはしつこくReblog

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4月 20

9rodam:


1334827469354.jpg

9rodam:

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(03vvから)

3月 31

mcafee-x6:

http://www015.upp.so-net.ne.jp/notgeld/humanerror.pdf

mcafee-x6:

http://www015.upp.so-net.ne.jp/notgeld/humanerror.pdf

(lost-lisztから)

3月 24

“化学の世界で「存在するのかしないのか」のみを問題にして、量の有する意義の分からない人は、経済の世界で言えばお金の単位が分からない人とおなじである。100円と100ドルの区別がつかない人は経済を論ずる資格がないように、化学の世界で量を無視した議論をする人は化学について論ずる資格はない。” — 外部サイト「食品添加物を巡る諸問題」(長村洋一氏) - あべしの裏側 (via nakano) (via kml) (via yaruo)

2009-05-10

(via gkojax-text) (via snamn) (via fishandmush) (via lost-liszt)

3月 21

あるときホントに勉強は意味ないんじゃないかと仮定した

変に意味や結果を求めるから、勉強の矛盾や、苦手科目ができるわけで

無意味で非生産的ということなら勉強はTVゲームと同じだと。

TVゲームなら一応エンディングがある。

エンディング後も極めるならまだずっと奥は深いけど、

一度クリアすれば全体のシステムが把握できる。

「強くてニューゲーム」ならチートしてるも同然。

だからこの程度のゲームはさっさとクリアしてみることにしたという。

効率のよいゲーム攻略法

楽しいかどうか抜きにしたら、ゲームのもっとも良い攻略方法は

いきなり解答である攻略本を見るか、

まずEasyモードでクリアしてそのゲーム全体のシステム把握と

敵のパターンを一度覚えることである。

敵が何処から出てくるか、どういう謎解きがあるか。

勉強なら単語の語源まわりや、公式の使い方を

ただ答えを見ながら何度も繰り返して覚えるだけ。

ほとんどの科目はただの「覚えゲー」(敵の出現パターンを覚えるゲーム)だそうだ。

それがいやらいしい敵配置だったり、

見えないところからレーザーを打つ初見殺しだったりするけど

パターンや型を覚えたらだいたい応用できるという。

クリアまでの全体の行程を把握すると、どのステージもそう大きくは見えない。

後はその道のりをひとつひとつ答え見ながらパターン覚えるだけ。

悩む時間は無駄で、答えがあるならさっさと答えを見るのがポイントだという。

” — お家で勉強できる子 - teruyastarはかく語りき (via mcsgsym)

3月 18

“今日の買い物帰り、小学校低学年の男女がくんずほぐれず下校するのをじっと観察していました。女児は男児にやたらまとわりつき、まるで母親のように世話を焼いているので、ああ、好きで好きで仕方ないんだなあと微笑ましく眺めていたんです。女児は別れ際「バイバーイ! 風邪引かないでねー!」と男児に声をかけたあと、何かに気づいたような顔で「あっ」と小さく叫び「バイバイ、あんたなんか風邪ひいちゃえ」と、ちょっと意地悪な口調で言い直したんです。女児の挑発にまんまと乗っかった男児は「オレ、絶対風邪なんか引かないからな。引くもんかー! バカー!」と、何度も何度も女児のほうを振り返りながら去って行きました。その様子をにこにこ満足げな表情で見送る女児。わずか6〜7歳にして、好きな相手に自分の思った通りの言動をさせる手練手管を身につけてるんですよね。” — 2009-02-17 - 南向きの窓と台所 (via mcsgsym, jinakanishi)

2009-02-18

(via quote-over100notes-jp) (via mcsgsym) (via highlandvalley) (via mocrlbmut) (via etecoo) (via irregular-expression) (via fka-shanghai) (via katoyuu)